SOLO - Intemperismo

HORTA

Construindo uma horta na escola

    A horta é um excelente meio para potencializar o aprendizado do aluno e despertar seu interesse para a alimentação saudável. O contato com a natureza é uma experiência muito válida para crianças e adolescentes. Ao montar uma horta na escola, professores de todas as áreas terão um laboratório vivo, podendo trabalhar os mais variados temas. Os professores podem usar a interdisciplinaridade e desenvolver um projeto sobre alimentação saudável com os alunos, que terão a oportunidade de conhecer melhor os alimentos e experimentá-los na cozinha ou na merenda escolar, o que os auxiliará na promoção da saúde. 

    O professor de matemática poderá trabalhar as formas dos alimentos cultivados, poderá associar o tempo de cultivo, floração e frutificação com o desenvolvimento dos alunos. Na área de português, os professores podem sugerir temas de redações ligados ao consumo de frutas e verduras. Professores da área de história podem trabalhar as origens dos nomes de frutas e verduras, como são consumidas e se são empregadas na medicina popular. O professor de geografia pode trabalhar as frutas e verduras típicas de cada região do país, resgatando, assim, a cultura culinária de cada região. Enfim, todas as áreas do conhecimento podem se beneficiar de alguma forma de uma horta ou mini-horta na escola. 

    Para a construção da horta,a professora teve a participação de todos os alunos dos sextos anos da escola Ronaldo Lameira de Praia Grande - SP. Dividi a responsabilidade por cada espécie plantada por turma e o cuidado com a terra. O local escolhido recebe a luz do sol direta na maior parte do dia, mas principalmente na parte da manhã e há água disponível para irrigar os vegetais. 

    Os alunos prepararam a terra para o plantio, retiraram as ervas daninhas, reviraram a terra a uns 15 cm de profundidade para que ela ficasse fofa. Para a adubação dos canteiros utilizamos o adubo natural, como pó de café usado, cascas e polpas de frutas, esterco, palhas e galhos, que, ao apodrecerem, formaram o adubo orgânico. 

    Abaixo, segue uma tabela com algumas informações.

    Época de cultivo das principais hortaliças: 



    Culturas de transplante: 

    A irrigação da horta difere quanto à região do país e à estação do ano, mas o recomendado é irrigar diariamente, duas vezes ao dia. Cuidado para que o solo não fique encharcado, pois isso propicia o aparecimento de fungos. Ao irrigar, observe se há ervas daninhas nascendo; se houver, retire-as e, a cada colheita, reponha o adubo. Isso garantirá o sucesso das colheitas seguintes. 

http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/construindo-uma-horta-na-escola.htm

ARTES - Desenho de ampliação livre

Desenhar

          O desenho muitas vezes é considerado um grande vilão em algumas historias. Muitas pessoas dizem não ter jeito algum para a pratica do desenho, ou dizem jamais conseguir. Algumas acreditam que para ser um bom desenhista deve-se possuir um dom especifico. Em minha trajetória percebi o desenho como uma atividade artística que requer algumas características próprias e do ambiente, porém nada de DOM. E os maiores inimigos que permeiam o desenho estão em nossa própria mente. São eles:

. Ansiedade;
. Impaciência;
. Intolerância;
. Ambiente inadequado;
. Barulho;
. Dispersão;
. Pouca observação;
. Pensamento negativo

         O desenho, como qualquer outra atividade artística, requer disciplina e sentimentos bons para que a subjetividade alcance a objetividade. Devemos eliminar de vez pensamentos como “eu não posso, eu não consigo”. Estes pensamentos bloqueiam o fluir natural do aprendizado. Nossa capacidade é ilimitada, desde que nos proponhamos usá-la de forma consciente e madura.

Então, vamos desenhar?

       

        Os alunos se propuseram a tentar desenhar realizando uma atividade de ampliação. Observando uma imagem qualquer, os alunos criaram as linhas que finalizaram no "mesmo" desenho, porém maior. E depois pintaram utilizando a técnica de pintura homogênea.

 

 

http://aprenderadesenhar.net/artigos/os-inimigos-do-desenho/

ARTES - Ralfe Braga

     Os alunos desenvolvem aos poucos suas habilidades artísticas através de estímulos diferentes e atividades motivacionais. Após visualizarem obras do artista Ralfe Braga, os alunos desenvolveram duas atividades diferentes com a mesma base de linhas geométricas. Uma turma pintou os espaços com a técnica de pintura homogênea e outra turma ficou livre para fazer uma releitura do trabalho de Ralfe Braga.