Sora Soraia

Mais um ano letivo se inicia.  Que seja muito produtivo!            Todo início de ano escolar é uma festa, para os pais... para muitos alunos também. Rever os colegas e compartilhar os momentos das férias é sempre muito prazeroso, porém estou aqui para lembrar que a ESCOLA é muito mais do que isso.   Escola é  ... o lugar que se faz amigos. Não se trata só de prédios, salas, quadros, Programas, horários, conceitos... Escola é sobretudo, gente Gente que trabalha, que estuda Que alegra, se conhece, se estima. O Diretor é gente, O coordenador é gente, O professor é gente, O aluno é gente, Cada funcionário é gente. E a escola será cada vez melhor Na medida em que cada um se comporte Como colega, amigo, irmão. Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados” Nada de conviver com as pessoas e depois, Descobrir que não tem amizade a ninguém. Nada de ser como tijolo que forma a parede, Indiferente, frio, só. Importante na escola

     Nós professores estamos em constante estudo e aprimoramento. E em uma das minhas pesquisas e leituras, encontrei o texto do professor da USP, José Moram, que publicou na Revista Educatrix um trabalho sobre novos modelos de sala de aula.       Sabemos que o mundo está mudando e que é necessário rever os modelos de educação. Então, vou disponibilizar este trabalho para que todos que procuram novas perspectivas para a sala de aula. Novos modelos de sala de aula José Moran Professor da USP. Orientador de projetos inovadores na educação  www2.eca.usp.br/moran   Publicado na Revista Educatrix, n.7, Editora Moderna, p. 33-37      "A sala de aula tradicional é asfixiante para todos, principalmente para os mais novos. Está trazendo pressões insuportáveis para todos: Crianças e jovens insatisfeitos, professores estressados e doentes, porque há questões mais profundas que exigem novos projetos pedagógicos. Insistimos num modelo ultrapassado, centralizador, autoritár

O que fazer quando seu filho não gosta de uma matéria? Quando a criança vai mal em uma matéria, pais e escolas devem se reunir para analisar os motivos e encontrar soluções.                                                                                               Texto Adriana Carvalho É possível fazer com que seu filho passe a gostar de determinadas matérias. Atividades lúdicas e exemplo dos pais aproximam os pequenos dos conteúdos. Seu filho torce o nariz para Matemática? Diz que não vê nenhuma graça em História? Não suporta Ciências? Quando a criança mostra dificuldades ou resistências com uma ou mais matérias, prejudicando o seu rendimento escolar, a primeira ideia que pode passar pela cabeça dos pais é que é necessário procurar ajuda de um professor particular ou do reforço escolar. Porém, antes de recorrer a essa solução, primeiro é necessário investigar os motivos da dificuldade do aluno.  A raiz do problema pode estar nas mais diversas causas, desde a d

9 contribuições da neurociência para a Educação de seu filho Especialistas dão dicas de como pais podem ajudar a desenvolver plenamente o potencial do cérebro de seu filho Texto Iana Chan http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/contribuicoes-neurociencia-educacao-791927.shtml?utm_source=redesabril_educar&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar     Não há receita para educar os filhos, mas a Ciência tem apontado caminhos para a difícil tarefa de fazer com que os pequenos tenham uma vida plena,saudável e bem-sucedida. Nas últimas décadas, o estudo do cérebro trouxe várias contribuições para o trabalho de pais e de professores.    Conhecer como funciona o cérebro não é pouca coisa. Esse órgão de 1,5 kg comanda nosso desenvolvimento físico, social, emocional, linguístico e cognitivo. Personalidade, emoção, linguagem, memória, pensamento... Está tudo lá. E a chamada neurociência já descobriu alguns mecanismos que contribuem para o desenvolvimento s

Olá galerinha!! Este é meu canal no YouTube: www.youtube.com/user/solcspc Nele vocês irão encontrar trabalhos realizados por seus colegas e apresentações feitas por mim. è um canal com conteúdo educacional, cultural e de entretenimento. Espero que gostem! Até mais.

          A criatividade precisa ser cultivada. É preciso ter um jeitinho todo especial para envolver os alunos a soltar a criatividade. Pois ela está ali, precisando apenas de estímulo para florir. E esta é a tarefa do professor em sala de aula. Criar caminhos para trazer a tona a criatividade dos alunos.     Falar de poesia para os alunos de hoje não é fácil. Muitos nunca tiveram contato com livros de poesia fora da escola e poucos se interessam, Há muita rebeldia e desinteresse.       Mas para tudo nessa vida tem jeito, e sem desistir, fui eu falar de poesia com alunos de 6°, 7° e 9° anos da escola "Edna Teresa Fiório" de Santa Gertrudes - SP. A poesia em questão era de Vinícius de Moraes, Soneto de Aniversário.   Passei a poesia na lousa, expliquei o que é um soneto e juntos fomos tentando identificar a relação dos versos com o tema aniversário. E depois pedi que cada um deixasse sua criatividade fluir, leve como a poesia e criasse seus versos.    

Ensino médio no Brasil tem déficit de pelo menos 32,7 mil professores TCU aponta que área de exatas tem maior déficit e só em Física faltam 9 mil docentes no País; São Paulo e Roraima se negaram a fazer auditoria. BRASÍLIA - O Brasil tem hoje um déficit de pelo menos 32,7 mil professores no ensino médio, concentrado especialmente na área de exatas - faltam mais de 9 mil docentes apenas em Física. Ao mesmo tempo, as redes têm 46 mil docentes sem formação específica, que poderiam ser capacitados, e 61 mil fora das salas, cedidos para áreas administrativas. As conclusões são de auditoria especial do Tribunal de Contas da União (TCU). A análise feita pelo TCU e Tribunais de Contas de 24 Estados e do Distrito Federal - as exceções foram Roraima e São Paulo, que não aceitaram participar - investigou cobertura, professores, gestão e financiamento do ensino médio. "Boa parte desse déficit poderia ser resolvido com melhoria de gestão", afirmou o ministro Valmir Campel

O  dia depois de amanhã    The Day After Tomorrow é um filme estadunidense de 2004, do gênero ação, aventura e ficção científica pós-apocalíptico, dirigido por Roland Emmerich e estrelado por Dennis Quaid, Jake Gyllenhaal, Emmy Rossum e Ian Holm.  Data de lançamento: 28 de maio de 2004 (EUA) Direção: Roland Emmerich Canção original: More than a Million Miles Roteiro: Roland Emmerich , Jeffrey Nachmanoff Música composta por: Harald Kloser , Thomas Wanker   A Terra sofre alterações climáticas que modificam drasticamente a vida da humanidade. Como exemplo surge uma série de acontecimentos climáticos incomuns: caí neve em Nova Délhi, ventos com força de furacão fustigam o Havaí, uma chuva de granizo com pedras do tamanho de carros caiem sobre Tóquio e vários tornados atingem Los Angeles. Ao mesmo tempo, na outra costa dos EUA, a maior cheia de todos os tempos inunda Manhattan, seguida de uma diminuição vertiginosa da temperatura. Furacões, que só se formam sobre o mar