SISTEMA NERVOSO - Órgãos do Sentido

SENTIDOS

As informações do meio ambiente que são percebidas por nossos sentidos, como calor, luz e sons, recebem o nome de estímulos.

O ser humano possui cinco sentidos:

• TATO

ÓRGÃO PRINCIPAL: Pele.

ESTÍMULOS: dor, calor, frio, pressão ou textura.

• GUSTAÇÃO

ÓRGÃO PRINCIPAL: Língua.

ESTÍMULOS: Sensações de sabor: doce, salgado, azedo, amargo, umami.

Umami significa “sabor delicioso”, foi descrito no início do século vinte pelo pesquisador Kikunae Ikeda, da Universidade de Tókio, através da extração do caldo básico de algas marinhas desidratadas. Intimamente ligado à sensação gustativa que alimentos ricos em aminoácidos proporcionam, o umami tem o glutamato monossódico, sal sódico do ácido glutâmico, e outros compostos deste ácido, como um dos principais componentes responsáveis pela sensação que proporciona.

• OLFATO

ÓRGÃO PRINCIPAL: Nariz.

ESTÍMULOS: Ar com moléculas aromáticas.

• VISÃO

ÓRGÃO PRINCIPAL: Olhos.

ESTÍMULOS: Luminosidade.

• AUDIÇÃO

ÓRGÃO PRINCIPAL: Ouvido.

ESTÍMULOS: Ondas sonoras.

Fonte

Livro Didático Ciências - 8° Ano - Projeto Araribá, Ed. Moderna.

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/umami-quinto-sabor.htm

https://veja.abril.com.br/wp-content/uploads/2016/05/cinco-sentidos-original.jpeg?quality=70&strip=info&w=620

TABELA PERIÓDICA E SUAS APLIACAÇÕES

    Olá galera!! 

Estudar a tabela peródica pode ser difícil, mas quando aprendemos sobre estes elementos e conhecemos suas utilidades, tudo fica mais fácil.

A tabela periódica tradicional ordena os elementos químicos por número atômico (número de prótons), configuração dos elétrons e propriedades químicas. Elementos que têm um comportamento químico semelhante ficam na mesma coluna.

A primeira versão da tabela periódica foi criada pelo químico e físico russo Dmitri Mendeleiev em 1869, e foi revolucionária ao prever as propriedades de elementos que ainda não tinham sido descobertos.

O primeiro elemento é o hidrogênio e o último é o de número 118, o ununóctio, que recentemente passou a ser chamado de oganessono, em homenagem ao físico nuclear russo Yuri Oganessian.

A União Internacional de Química Pura e Aplicada (Iupac, na sigla em inglês) validou os elementos s

intetizados mais recentemente em dezembro do ano passado.

A tabela periódica que mostra pelo menos uma utilidade para cada elemento foi ideia do desenhista americano Keith Enevoldsen, de Seattle. "Fiz a tabela que eu gostaria de ter quando era criança", disse Enevoldsen à uma entrevista ao site da BBC (http://www.bbc.com/portuguese/geral-38075588).

"Nasci em 1956. Quando era criança, gostava das tabelas periódicas com figuras, mas elas nunca tinham boas imagens de todos os elementos", conta o desenhista.

Ele também foi inspirado por um escritor e bioquímico americano nascido na Rússia: Isaac Asimov, considerado um dos mestres da ficção científica.

"Também li um livro de Isaac Asimov, chamado Building Blocks of the Universe (algo como "Blocos de construção do Universo", em tradução livre), que tinha relatos maravilhosos sobre a história e os usos dos elementos. Gostava de saber, por exemplo, que os químicos que mexiam com telúrio acabavam com mau hálito e boca seca."

Foi assim que Enevoldsen resolveu criar o que sempre sonhara desde os tempos da escola: uma tabela periódica com imagens divertidas e importantes dos elementos químicos listados até o número 98.

"Queria que toda a tabela fosse colorida, com um desenho limpo, que não fosse cheia dos números dos pesos atômicos que, para as crianças, não servem para muita coisa."

Neste site você acessa a tabela interativa onde cada quadradinho se revela para maiores informações.

 http://elements.wlonk.com/ElementsTable.htm


Aqui está a tabela periódica com algumas aplicações dos elementos químicos. Observe bem e surpreenda-se.

MAIS INFORMAÇÕES EM:
https://www.tabelaperiodica.org/

Química - Propriedade da Matéria

DENSIDADE

DENSIDADE é uma característica especifica da matéria, com esta informação podemos identificar o material que se estuda. 

Densidade é a massa por unidade de volume de uma substância. O cálculo da densidade é feito pela divisão da massa do objeto por seu volume. 

A densidade existe para determinar a quantidade de matéria que está presente em uma determinada unidade de volume. O que você entenderia se te dissessem que o chumbo 

possui maior densidade do que o alumínio? A explicação é que, num dado volume de chumbo há mais matéria que em uma mesma quantidade de alumínio. 

Podemos caracterizar uma substância através de sua densidade. A densidade dos sólidos e líquidos é expressa em gramas por centímetro cúbico (g/cm3). Vejamos a densidade de alguns compostos: 

Água .......................................0,997 g/cm3 

Álcool etílico...........................0,789 g/cm3 

Alumínio ................................ 2,70 g/cm3

Chumbo...................................11,3 g/cm3 

Diamante ..................................3,5 g/cm3 

Leite integral............................1,03 g/cm3 

Mercúrio .................................13,6 g/cm3

Após estudar sobre a densidade, resolva os exercícios abaixo para uma maior compreensão.

1) Quando colocamos óleo em uma vasilha com água, ele flutua; mas, quando colocamos mercúrio em uma vasilha com água, ele afunda. Isso ocorre devido a uma serie de fatores, entre os quais está a densidade dos corpos. A densidade de um corpo é indicada por um número, obtido por uma fórmula: em que m: massa (em g), V: volume (em cm³) e a densidade (d) é dada em g/cm³ (grama por centímetro cúbico).

Use a fórmula e calcule a densidade:

a) da água sabendo que 200 cm³ de água pesam 200 g.

b) do óleo sabendo que 200 cm³ de óleo pesam 184 g.

c) do mercúrio sabendo que 200 cm³ de mercúrio pesam 2,72 kg.

2) Usando uma balança e uma vasilha graduada, Maurício verificou que 60 g de álcool ocuparam um volume de 75 cm³. Qual a densidade do álcool?

3) Responda as questões a seguir utilizando a fórmula da densidade dos corpos.

a) Qual é a densidade da água do mar sabendo que um volume de 1.000 cm³ tem massa de 1.030 g?

b) Sabendo que a densidade do ouro é de 19,3 g/cm³, qual é a massa de um pedaço de ouro que ocupa 125 cm³?

c) Sabendo que a densidade da platina é de 21,4 g/cm³, qual é o volume de um pedaço de platina cuja massa é de 2.675 g?

d) Qual é a densidade do ar sabendo que um volume de 1.000 cm³ de ar tem massa de 1,3 g?

FONTE: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/densidade.htm

ASTRONOMIA - NASA

Contagem regressiva para lançamento da tripulação à estação espacial

HOJE - 21/03/2078

Pessoal, é hoje o lançamento da nave espacial Soyuz MS-08, que irá levar astronautas à Estação Espacial!!!

São dois astronautas americanos, Drew Feustel e Ricky Arnolde, e um cosmonauta russo, Oleg Artemyev, que já estão fazendo os preparativos finais para sua jornada à Estação Espacial Internacional. O lançamento será no Cosmódromo de Baikonur, no Cazaquistão,  às 13h44 (horário de Cazaquistão).

Cobertura ao vivo vai ao ar na Televisão da NASA e no site da agência: www.nasa.gov/live

Os três se juntarão à Expedição 55 comandada por Anton Shkaplerov da Roscosmos (Russia), Scott Tingle da NASA e Norishige Kanai da Agência de Exploração Aeroespacial do Japão (JAXA), para prosseguir os trabalhos sobre centenas de experimentos em biologia, biotecnologia, ciências físicas e ciências da Terra.

Cronograma de lançamento da tripulação:          

10:39:25 am 3:05 Primeiro e segundo estágio de abastecimento de oxigênio completo 
10:44:25 am 3:00 Tripulação entra no onibus que os levará à plataforma de lançamento 
10:49:25 am 2:55 A tripulação parte para a plataforma de lançamento 
11:09:25 am 2:35 A tripulação chega à plataforma de lançamento
12:19:25 pm 2:25 Tripulação adentra à nave espacial Soyus 
12:09:25 pm 1:35 Hardware do módulo de descida testado 
12:24:25 pm 1:20 Hatch fechado; verificação de vazamentos começa 
12:44:25 pm 1:00 Lançamento do sistema de controle do veículo; ativação de giroscópio 
12:45:00 pm: 59: 25 INÍCIO DA COBERTURA DE TV DO LANÇAMENTO
12:59:25 pm: 45 Componentes de estrutura de serviço de almofada abaixados
1:00:25 pm: 44 Clamshell gantry service towers retraído 
1:05:00 pm: 39: 25 NASA TV: Atividades de pré-lançamento da tripulação 
1:07:25 pm: 37 Cheques de vazamento de naipes começam; teste de módulo de descida completo 
1:10:25 pm: 34 Sistema de escape de emergência armado 
1:29:25 pm: 15 Verificações de vazamento de traje completo; sistema de escape para automóvel 
1:34:25 pm: 10 Giroscópios em prontidão de voo e gravadores ativados 
1:37:25 pm: 07 Operações de pré-lançamento completadas 
1:38:25 pm: 06 Lançar operações de contagem regressiva para auto; veículo pronto 
1:39:25 pm: 05 Comandos do comandante ativados
1:40:25 pm: 04 Purga de azoto na câmara de combustão 
1:41:25 pm: 03 Drenagem do propelente 1:41:40 
pm: 02: 45 Pressurização do tanque de propulsor de reforço 
1:42:55 pm: 01: 30 A alimentação do propulsor do solo terminou 
1:43: 25pm: 01: 00 Veículo para alimentação interna 
1:43:50 pm: 00: 35 Primeira torre de umbilical se separa 
Início da seqüência automática
1:43:55 pm: 00: 30 Umbilical do solo para o terceiro estágio desconectado 
1:44:10 pm: 00: 15 Segundo torre umbilical se separa 
1:44:13 pm: 00: 12 Lançamento do comando de lançamento 
Sequência Inicial do Motor Inicia
1:44:15 pm: 00: 10 Turbo-bombas do motor em velocidade de vôo
1:44:20 pm: 00: 05 Motores no impulso máximo

1:44:25 pm: 00: 00 LANÇAMENTO DA SOYUZ MS-08 À ISS 
(no momento do lançamento, a estação espacial estará sobre o Atlântico sul, a leste da Argentina; altitude de cerca de 257 milhas estatais)

1:53:10 pm +8: 45 DESLIGAMENTO DO TERCEIRO ESTÁGIO; INSERÇÃO ORBITAL SOYUZ 

ASTRONOMIA

O que é Astronomia?

A Astronomia é uma ciência natural que estuda corpos celestes (como estrelas, planetas, cometas, nebulosas, aglomerados de estrelas, galáxias) e fenômenos que se originam fora da atmosfera da Terra (como a radiação cósmica de fundo em micro-ondas). Ela está preocupada com a evolução, a física, a química, e o movimento de objetos celestes, bem como a formação e o desenvolvimento do universo.

A Astronomia é uma ciência natural que estuda corpos celestes (como estrelas, planetas, cometas, nebulosas, aglomerados de estrelas, galáxias) e fenômenos que se originam fora da atmosfera da Terra (como a radiação cósmica de fundo em micro-ondas). Ela está preocupada com a evolução, a física, a química, e o movimento de objetos celestes, bem como a formação e o desenvolvimento do universo.

A astronomia é uma das mais antigas ciências. Culturas pré-históricas deixaram registrados vários artefatos astronômicos, como Stonehenge, os montes de Newgrange, os menires. As primeiras civilizações, como os babilônios, gregos, chineses, indianos, iranianos e maias realizaram observações metódicas do céu noturno. No entanto, a invenção do telescópio permitiu o desenvolvimento da astronomia moderna. Historicamente, a astronomia incluiu disciplinas tão diversas como astrometria, navegação astronômica, astronomia observacional e a elaboração de calendários.

Durante o século 20, o campo da astronomia profissional foi dividido em dois ramos: a astronomia observacional e a astronomia teórica. A primeira está focada na aquisição de dados a partir da observação de objetos celestes, que são então analisados utilizando os princípios básicos da física. Já a segunda é orientada para o desenvolvimento de modelos analíticos que descrevem objetos e fenômenos astronômicos. Os dois campos se complementam, com a astronomia teórica procurando explicar os resultados observacionais, bem com as observações sendo usadas para confirmar (ou não) os resultados teóricos.

Os astrônomos amadores têm contribuído para muitas e importantes descobertas astronômicas. A astronomia é uma das poucas ciências onde os amadores podem desempenhar um papel ativo, especialmente na descoberta e observação de fenômenos transitórios.

A Astronomia não deve ser confundida com a astrologia, sistema de crença que afirma que os assuntos humanos estão correlacionados com as posições dos objetos celestes. Embora os dois campos compartilhem uma origem comum, atualmente eles já estão totalmente distintos.

FONTE:

http://www.erea.ufscar.br/?q=noticia/o-que-%C3%A9-astronomia

PROPRIEDADES DA MATÉRIA - 9° ano

Massa, Volume e Densidade

Todas as coisas que fazem parte do nosso mundo são feitas de matéria. Do ponto de vista científico, matéria é tudo o que tem massa e ocupa lugar no espaço. Uma porção limitada da matéria é chamada de corpo. Por exemplo, conforme dito, uma árvore é uma matéria; assim, quando cortamos toras de madeira, temos que essas toras podem ser designadas como corpos ou como matéria também. Objeto é um corpo produzido para utilização do homem. Se as toras de madeira mencionadas forem transformadas em algum móvel, como uma mesa, teremos um objeto.

PROPRIEDADES GERAIS DA MATÉRIA

Massa

É uma propriedade geral da matéria que indica a quantidade de matéria que existe em um corpo e que tem como unidade-padrão o quilograma. Para medir essa propriedade são utilizadas as balanças. A massa é uma grandeza escalar expressa em quilograma (kg) e um importante submúltiplo dessa unidade é o grama (g). Um quilograma equivale a mil gramas (1 kg = 1.000 g).

Volume

O volume de uma porção de matéria expressa quanto espaço é ocupado por ela. Unidades importantes são o decímetro cúbico (dm³), olitro (L), o centímetro cúbico (cm³), o mililitro (mL) e ometro cúbico (m³).

1 dm³ = 1 L = 1.000 cm³ = 1.000 mL

1 cm³ = 1 mL

1 m³ = 1.000 dm³ = 1.000 L

PROPRIEDADES ESPECÍFICAS DA MATÉRIA

Existem propriedades que são características de algumas matérias. Por exemplo, o ouro apresenta propriedades que o ferro não possui.

As propriedades específicas nos permite distinguir uma substância de outra. Dentre as propriedades específicas, podemos citar:

Propriedades físicas: ponto de fusão, ponto de ebulição, densidade.

Propriedades organolépticas: São as propriedades percebidas pelos sentidos. São elas: odor, sabor, cor, brilho, etc.

Propriedades químicas: reações químicas.

Propriedades Físicas

As propriedades físicas da matéria são aquelas que podem ser observadas através da ação mecânica sobre um determinado corpo, ou pela ação da energia térmica (calor).

As principais propriedades físicas da matéria são:

Densidade

A densidade de um objeto ou de uma amostra de certo material ou substância é o resultado da divisão da sua massa pelo seu volume. Em equação: d = m/ V

A unidade da densidade é composta de uma unidade de massa dividida por uma unidade de volume, por exemplo, em g/cm³, g/L, kg/L etc.

Densidade e flutuação

A combinação entre as densidades permite prever se um corpo irá afundar ou flutuar em certo líquido.
Imagine por exemplo, que uma bolinha de gude (d = 2,7 g /cm3) e um pedaço de isopor (d = 0,03 g/cm3) sejam colocados num frasco com azeite de oliva (d= 0,92g/cm3). O que podemos prever?

O pedaço de isopor, menos denso que o azeite, irá flutuar nele. E a bolinha de gude, mais densa que ele, irá afundar.

Alguns fatores que afetam a densidade

A densidade depende, em primeiro lugar, do material em questão e, em segundo lugar, da temperatura deste material. Um aquecimento, por exemplo, provoca a dilatação do material (aumento de volume), o que interfere no valor da densidade.

No caso dos gases, cujo volume é muito sensível à variação de pressão, a densidade, além de depender da temperatura, depende também da pressão. Portanto, se houver mudanças de estado físico de uma subtância, ocorrerão também mudanças na densidade desta substância. O fato de a água líquida, por exemplo, possuir uma densidade de 1 g/cm3, e a água sólida (gelo), de 0,92 g/cm3, permite-nos entender por que o gelo flutua na água.

Ponto de fusão 

Temperatura em que uma determinada matéria passa do estado sólido para o líquido e vice-versa;

Ponto de ebulição

Temperatura em que uma determinada matéria passa do estado líquido para o gasoso e vice-versa;

Dureza

Medidas em graus (0 a 10), representa a dificuldade de uma matéria em resistir à ação mecânica;

É definida pela resistência que a superfície oferece quando riscada por outro material. A substância mais dura que se conhece é o diamante, usado para cortar e riscar materiais como o vidro.

 O quadro é mais duro que o giz, pois ele risca o giz que é desgastado.

O quartzo risca o vidro pois é mais duro que ele.

Tenacidade

Ação mecânica (força) necessária para romper uma determinada porção de matéria;

Maleabilidade

Propriedade que permite à matéria ser moldada. Existem materiais maleáveis e não-maleáveis.

Ductilidade

Propriedade que permite transformar materiais em fios. Um exemplo é o cobre, usado em forma de fios em instalações elétricas e o ferro na fabricação de arames.

Magnetismo

Algumas substâncias têm a propriedade de serem atraídas por ímãs, são as substâncias magnéticas.

Permeabilidade

Específica para o estado sólido, representa a capacidade de corpos materiais em absorver líquidos;

Condutibilidade

Capacidade de uma matéria em transmitir a passagem de uma corrente elétrica;

Propriedades Químicas

As propriedades químicas da matéria estão relacionadas com as reações químicas e funções inorgânicas e orgânicas que esta pode apresentar.

Para que estas sejam estudadas é necessário o conhecimento dos conceitos atômico e molecular, valência, ligações químicas e uma série de itens apresentados na disciplina de ciências do nono ano do ensino fundamental, e aprofundadas na disciplina de química do ensino médio.

As funções inorgânicas da matéria são:

- ácidos;

- bases;

- óxidos;

- sais.

As funções orgânicas, conhecidas também como funções da química do carbono, são:

- hidrocarbonetos;

- álcoois;

- fenóis;

- aldeídos;

- cetonas;

- ácidos carboxílicos;

- éteres;

- ésteres.

Propriedades Organolépticas

Chamamos de propriedades organolépticas aquelas que podem ser facilmente percebidas pelos nossos sentidos.

As principais propriedades assim classificadas são:

Cor

Diferentes materiais apresentam diferentes cores. Propriedade dada pela frequência de onda luminosa refletida por uma matéria;

Barra de ouro

Moedas de prata

Brilho

É a propriedade que faz com que os corpos reflitam a luz de modo diferente. Quanto ao brilho, a matéria pode ser brilhante, reflete a luz, ou fosca, absorve a luz.

  

Transparência

Capacidade de permitir ou impedir a passagem da luz por uma matéria. A propriedade da transparência divide a matéria em transparente, permite a passagem da luz, ou opaca, absorve a luz.

Transparente                 Fosco                       Opaco

Odor

O mesmo que cheiro;

Sabor

O mesmo que gosto.

Fonte: 

CANTO, Eduardo Leite do. Ciências Naturais: Aprendendo com o cotidiano. São Paulo: Editora Moderna, 2009.

http://brasilescola.uol.com.br/quimica/conceitos-basicos-quimica.htm

http://9ano-ciencias.blogspot.com.br/2013/02/massa-volume-e-densidade.html

http://professorthiagorenno.blogspot.com.br/2012/07/materia-002-propriedades-especificas-da.html

PROJETO RECORTE

Como professora, independente da disciplina que leciono, tenho a missão de fazer com que os alunos desenvolvam diversas habilidades. Desta forma, proponho o PROJETO RECORTE, onde o aluno, com o uso da ferramenta tesoura, montará uma coleção de recortes de imagens de material impresso.

Espera-se desenvolver as competências de coordenação motora, criatividade, imaginação, organização e paciência, que serão importantes para na construção de outras habilidades, em diversas disciplinas.

A paciência e o controle da ansiedade é fundamental para um bom trabalho, pois os recortes de imagens com formas irregulares requer perícia, que o aluno irá comquistar durante o projeto. Após os primeiros recorte, será importante a organização para separar as imagens de acordo com critérios elaborados por cada um. Como a realização dos recortes depende da tesoura, a coordenação motora é super importante. O aluno com pouco destreza no uso dela, terá a oportunidade de aperfeiçoar sua coordenação. Por fim, criatividade e imaginação serão super válidos no momento da criação de obras utilizando os recortes.

Aqui estão alguns exemplos de artistas que se utilizam da técnica de recorte para realizar suas obras: 

Anderson Thives

Derek Gores